Sociología de la Educación 576

La asignatura comprende tres módulos, el primero de ellos comprende una buena dosis de los fundamentos teóricos que la caracterizan. Este Módulo ha sido dividido en tres unidades, en la primera, titulada, Educación como hecho social, se pretende lograr que el participante reconozca la educación como hecho social y a la Sociología de la Educación como la ciencia encargada de estudiar este fenómeno a nivel micro y macro social. En la segunda, denominada Enfoques y modelos teóricos en Sociología de la Educación se espera que el estudiante pueda diferenciar comparativamente las diversas teorías en relación a la concepción filosófica social, funciones de la educación en la sociedad, estructura y elementos teóricos, aportes a la explicación del fenómeno educativo, nivel de análisis y metodología empleada para aproximarse a la realidad y, en la última, referenciada como Rol social del docente, el participante adquirirá un marco teórico – conceptual que le permitirá analizar el rol del docente y su participación en el proceso socio – educativo. Para el éxito en la adquisición de los contenidos de la unidad se sugieren ciertas recomendaciones: a. Leer el objetivo y organizador inicial de contenidos, esto le permitirá por un lado guiar su lectura y por otro, poseer una visión integral del contenido. b. Realizar una primera lectura de la unidad. c. Realizar una segunda lectura y tratar de resumir lo que considere más importante. La guía para la elaboración del resumen debe ser el objetivo de la unidad d. Vincular lo resumido con la vida cotidiana, la experiencia personal y con contenidos adquiridos previamente en otras asignaturas. e. Repetir, de ser necesario, lo resumido, comprendiéndolo y esforzándose por recordar. f. Si una unidad presenta varios autores realizar cuadros comparativos donde se resalten las diferencias y semejanzas g. Al terminar la unidad, revise nuevamente el organizador gráfico de contenidos. Recórralo a modo de resumen, esto le permitirá valorar su nivel de comprensión, poseer una visión global del texto y consolidar las uniones cognitivas que favorecen el recuerdo. En este sitio de discusión aprovecharemos para exponer nuestros puntos de vista, nuestras dudas e interrogantes, a fin de que todo lo anterior nos lleve a un aprendizaje realmente significativo del contenido de la asignatura.